第9周周计划

工作要求

1.本周继续实施主题活动《我喜欢》，引导幼儿能大胆的说出自己喜欢的玩具，感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动的欢乐。

3.常规教育：教育幼儿爱护小动物。

4.安全教育：引导幼儿知道小东西不可以往鼻孔里塞。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿及家长，指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。

2.区域游戏：美工区（涂色：我喜欢的水果，泥工：好吃的七彩糖等）、生活区（喂小动物、毛毛虫、夹夹子等）、建构区（提供雪花片、插塑积木搭建我喜欢的房子等）、益智区（我喜欢的颜色、颜色串串、走迷宫等）、阅读区（幼儿画册、幼儿自带的喜欢的书）等。

3.其它：了解幼儿身心状况，引导幼儿学习观察自然角植物的生长情况。

4.晨谈：随机交谈，说说我喜欢的动物。

体育活动

上午

操节、韵律活动：《地球欢迎你》、《大王叫我来巡山》、《顽皮的小猫咪》 目标：引导幼儿动作有力，跟上节拍，精神饱满的做操。

分区自选活动（平衡区、大型玩具）

分区自选活动（走跑区、大型玩具）

情景游戏：小马过河（平衡）

分区自选活动（钻爬区、平衡区）

情景游戏：小兔乖乖（跳）

分散活动：飞盘、圈圈、绳子、沙包等。要求：根据要求，轻拿轻放，爱惜游戏材料。

下午

操节：轻器械操《锉冰进行曲》。目标：引导幼儿学做轻器械操。

情景游戏：小手爬（爬）；我喜欢跑步（跑）

分区自选活动：（大型玩具、平衡区、钻爬区、运动器械等）

分散活动：飞盘、圈圈、绳子、沙包等。重点引导幼儿在游戏过程中注意安全。

学习活动

音乐《网小鱼》

手指游戏：我的一家

美术《动物花花衣》

健康《小河马拔牙》

科学《小鱼游游》

语言《小兔乖乖》

泥工游戏：红苹果

游戏活动

自主性游戏：活动时间：周一、周二、周三、周五

材料：把娃娃家的游戏材料摆放整齐；为娃娃家新增一些日用品以及秋冬的衣物；为小银行增添一些新钱币；将玩具城、美发店的材料整理齐全。

游戏组织：重点介绍娃娃家、小银行、菜场等游戏区。

观察指导：观察幼儿参与活动的积极性以及是否遵守游戏规则。

区域游戏：活动时间：周三下午、周五下午

生活区（喂小动物、毛毛虫、夹夹子等）、建构区（提供雪花片、插塑积木搭建我喜欢的房子等）、益智区（我喜欢的颜色、颜色串串、走迷宫等）、美工区（涂色：我喜欢的水果，泥工：好吃的七彩糖等）、阅读区（幼儿画册、幼儿自带的喜欢的书）等。

有规则游戏：

周一下午：音乐游戏：头发肩膀膝盖脚

周二下午：心理健康游戏：宝宝笑了

周三下午：室内区域游戏

周四下午：德育教育：大小伞

周五下午：室内区域游戏

其它：

鼓励幼儿积极参与下午的游戏活动。

户外活动

户外区域游戏：骑行区、器械组合区，引导幼儿熟悉游戏区域并积极参与游戏。

散步：周二、周四，引导幼儿饭后散步，晒晒太阳锻炼一下在进行午睡。

大型玩具：周四上午：指导幼儿愉快进行游戏，找到自己的好朋友。

日常生活

1.天气逐渐转冷，午睡前后帮助并指导幼儿穿脱外衣外裤，加强午睡的看护，帮助他们盖好被子。

2.继续鼓励幼儿能自己就餐，并注意饭桌的卫生。

3.幼儿起床时及时的提醒他们先去上厕所，避免尿裤子的现象。

家长工作

1.请家长及时将十月份的成长档案完成交上来，便于我们的整理。

2.与家长保持联系，及时反馈幼儿在园的表现情况。

3.周三开展家长开放日活动，引导幼儿积极参与活动，争取和每个家长进行交流。

环境创设

1.创设好《我喜欢》的主题墙，并及时将幼儿的作品展示在墙上。

2.丰富各个区域，给幼儿更多的选择。

本周反思