课题随笔：你今天互相帮助了吗？

你今天互相帮助了吗？

（2019—2020学年度第一学期）

中三班 陈颖洁

午睡起床，小朋友们穿好衣服都开始自己整理床铺叠被套，这个时候张硕小朋友突然哭了起来，走过去一问原来是被套怎么折都折不好。这时我想着要不帮助他一起折，但这时萌发出了一个新的想法，问道：“哪位小朋友可以帮帮他呀？帮他一起折一折被套”戴婉秋小朋友走了过来，说道：“我来帮你吧，别哭了，我们一起折”张硕看了停止了哭泣，就和戴婉秋小朋友一起折起了被套。很快在戴婉秋小朋友的帮助下，张硕很快就折好了被套，都很开心的去喝水去了。其实在日常生活中多多鼓励幼儿进行互相帮助，而不是代替他去把这件事情做完。也要树立互帮互助的榜样，也鼓励幼儿多多的去帮助别人。

多多开展互帮互助的课程内容，通过比较丰富多彩的活动让幼儿更好的懂得互帮互助的快乐。

还有在一次户外游戏结束的时候，用到了很多的体育器械，这个时候我就问了小朋友，这么多东西我一个人搬可搬不动呀，谁愿意来帮助我的？很多小朋友都表示非常愿意，都开始帮忙搬起玩具来。这是我看到许子翔一个人在搬一个梯子，有一点点的困难，只见这时陈嘉萱跑了过去问道：“你需要帮助吗？”许子翔点点头，但陈嘉萱和许子翔站在了同一个地方帮他搬，并没有很好地起到帮助的作用。这时许子翔说到：“你可以换一头搬吗？这样会比较容易搬”陈嘉萱听了就走到了另一边问是这儿吗？许子翔点了点头，于是他们一起把梯子放了回去。

在日常生活中多多渗透一些帮助时需要用到的礼貌用语和语句。引导幼儿合理的去帮助别人，也会合理的去寻求别人的帮助。多多关注幼儿的行为，观察幼儿帮助时的一些用语，做到礼貌的去帮助。

在一次角色游戏中，只见玩肯德基的小朋友在游戏结束后桌上堆着一堆没有整理的东西，这时肯德基的老板和服务员就说道，有谁来帮帮忙呀？张硕小朋友听到了就很快跑到肯德基去帮忙了，在一起整理的时候会问老板和服务员这个东西要放在哪里，一开始老板还会和他说放在哪里，之后就有点不耐烦了说收起来就好了呀。但是张硕小朋友对肯德基里的东西并没有很多的了解，就随便进行摆放了，结果把很多需要收起来的东西都没有放在该放的位置，老板又需要重新摆放，反而增加了整理的时间。其实学会合理的使用一些礼貌用语，被帮助的幼儿也要合理的指导来帮忙的幼儿，做到真正的帮到忙。